小儿言语和语言障碍的定义

小儿言语和语言障碍 是指儿童在语言理解、表达或使用方面出现困难，影响其正常沟通和学习能力。这类障碍可能涉及发音、词汇、语法、语用（语言的社会使用）等方面。

小儿言语和语言障碍的类型

1. 言语障碍

• 发音障碍：儿童难以正确发出某些音素，如将“兔子”说成“肚子”。

• 流畅性障碍（口吃）：言语中断、重复或延长音节，影响流畅性。

• 声音障碍：声音的音调、音量或音质异常，如声音嘶哑或尖锐。

2. 语言障碍

• 表达性语言障碍：儿童难以用言语表达思想，词汇量有限，句子结构简单。

• 接受性语言障碍：儿童难以理解他人的言语，影响其回应和交流。

• 混合性语言障碍：同时存在表达和接受性语言障碍。

3. 社交（语用）沟通障碍

• 儿童在社交场合中使用语言困难，如难以维持对话、理解非字面意思（如幽默、讽刺）。

小儿言语和语言障碍的常见原因

• 遗传因素：家族中有言语或语言障碍史。

• 发育迟缓：整体发育迟缓可能影响语言发展。

• 听力损失：听力问题直接影响语言学习和发音。

• 神经系统疾病：如自闭症谱系障碍、脑瘫等。

• 环境因素：缺乏语言刺激或双语环境中的混淆。

如何识别小儿言语和语言障碍？

• 发音问题：3岁后仍难以被陌生人理解。

• 词汇量少：2岁时词汇量少于50个词，3岁时不会使用简单句子。

• 理解困难：难以遵循简单指令或回答问题。

• 社交障碍：避免眼神接触，不参与对话。

治疗和支持

早期干预的重要性

• 早期识别和干预可显著改善儿童的语言能力和社交技能。

• 家长应关注儿童的语言发展里程碑，及时寻求专业评估。

若有疑似症状，尽早就医，避免延误治疗！